עם כניסתו של חודש אוקטובר, עומדות לפתחנו שאלות של עיצוב זיכרון. הפער בין העיסוק החינוכי בזיכרון של אירועים שהתרחשו כשהתלמידים והחניכים שלנו טרם נולדו לבין זיכרון ה- 7/10, מדגיש את האתגר החשוב שניצב בפני אנשי ונשות חינוך במציאות סבוכה כל כך, לצד התזכורת לחשיבות האופן בו נעצב את הזיכרון המשותף כחלק מבניית חברה דמוקרטית ליברלית.
המגדלור מציע כיוונים לשיח חינוכי בעניין עיצוב זיכרון השביעי באוקטובר, שנתיים אחרי, ולקראת היארכות ל30 שנה לרצח רבין ועוד שלל תכנים לאירועים והמועדים הקרובים
עם כניסתו של חודש אוקטובר, עומדות לפתחנו שאלות של עיצוב זיכרון. הפער בין העיסוק החינוכי בזיכרון של אירועים שהתרחשו כשהתלמידים והחניכים שלנו טרם נולדו לבין זיכרון ה- 7/10, מדגיש את האתגר החשוב שניצב בפני אנשי ונשות חינוך במציאות סבוכה כל כך, לצד התזכורת לחשיבות האופן בו נעצב את הזיכרון המשותף כחלק מבניית חברה דמוקרטית ליברלית.
המגדלור מציע כיוונים לשיח חינוכי בעניין עיצוב זיכרון השביעי באוקטובר, שנתיים אחרי, ולקראת היארכות ל30 שנה לרצח רבין ועוד שלל תכנים לאירועים והמועדים הקרובים
עם כניסתו של חודש אוקטובר, עומדות לפתחנו שאלות של עיצוב זיכרון. הפער בין העיסוק החינוכי בזיכרון של אירועים שהתרחשו כשהתלמידים והחניכים שלנו טרם נולדו לבין זיכרון ה- 7/10, מדגיש את האתגר החשוב שניצב בפני אנשי ונשות חינוך במציאות סבוכה כל כך, לצד התזכורת לחשיבות האופן בו נעצב את הזיכרון המשותף כחלק מבניית חברה דמוקרטית ליברלית.
המגדלור מציע כיוונים לשיח חינוכי בעניין עיצוב זיכרון השביעי באוקטובר, שנתיים אחרי, ולקראת היארכות ל30 שנה לרצח רבין ועוד שלל תכנים לאירועים והמועדים הקרובים
במציאות של משבר דמוקרטי לאומי, לשדה החינוך תפקיד דרמטי למול אתגרים עצומים. המגדלור שם לעצמו למטרה לארגן, לחבר ולהכשיר את שדרת המנהיגות החינוכית הבכירה. המגדלור מקדם בו זמנית את המשחק הקבוצתי של ארגונים ושחקני מפתח חינוכיים, ומעצים את התפקיד הייחודי של כל חלק, ובכך מחזק את הפעולה וההשפעה החינוכית למען מדינה דמוקרטית-ליברלית.
במציאות של משבר דמוקרטי לאומי, לשדה החינוך תפקיד דרמטי למול אתגרים עצומים. המגדלור שם לעצמו למטרה לארגן, לחבר ולהכשיר את שדרת המנהיגות החינוכית הבכירה. המגדלור מקדם בו זמנית את המשחק הקבוצתי של ארגונים ושחקני מפתח חינוכיים, ומעצים את התפקיד הייחודי של כל חלק, ובכך מחזק את הפעולה וההשפעה החינוכית למען מדינה דמוקרטית-ליברלית.
